A promoção de centros de conhecimento

Na tarde desta quinta-feira, 2 de maio, tivemos uma entrevista muito interessante com o Diretor de Estudos Europeus do Máthias Corvinus Collegium (MCC) de Budapeste, o espanhol Rodrigo Ballester nas instalações desta prestigiada instituição, localizada no setor Tas Vezer , que hoje é um dos principais faróis na defesa da cultura ocidental.

Neste encontro, que durou cerca de 1 hora e 30 minutos, discutimos diferentes desafios que temos no domínio educativo e na promoção do sucesso da Hungria nas áreas da inovação tecnológica e também na defesa dos valores tradicionais. Sendo uma pessoa com uma vasta experiência na política europeia e vivendo em diferentes países do velho continente, Ballester pensa que é essencial poder gerar ligações entre a Hungria e os países latino-americanos em termos de intercâmbio universitário ao nível de professores e estudantes, para que “possam ter a experiência de viver numa sociedade que tenta não ter divisões sociais causadas pelo feminismo, pelo movimento wake e pelos constantes ataques à religião cristã”, uma sociedade que não levanta bandeiras de identidade de género, que se preocupa cuida e protege a família e que se preocupa com o desenvolvimento dos indivíduos em todos os aspectos. Assim, a partir da nossa perspectiva do Chile e do contexto latino-americano, propomos a nossa admiração pelo modelo educativo que a Hungria também tem seguido e que tem sido aprofundado, em termos de especificação da mão de obra qualificada que o país da Europa Central possui, e também expressando a nossa enorme preocupação com as abruptas mudanças sociais que a região latino-americana tem sofrido em termos de polarização, aumento dos níveis de pobreza, bem como dos níveis de criminalidade e da ausência irrefutável do Estado na protecção e segurança dos seus concidadãos.

Recentemente nomeado comissário ministerial do governo húngaro para o Ensino Superior, assume um grande desafio, apostando na criação de comunidades capazes de trocar experiências, ideias inovadoras e formar um ecossistema onde, tanto o indivíduo como a sua relação com os outros colectivamente, se tornem mais ricos à medida que trabalham juntos; Nas suas palavras, “não se reflete apenas no campo académico, mas também está a criar ecossistemas capazes de responder aos desafios da economia global”, onde os pequenos países não têm necessariamente de sucumbir à disputa entre superpotências como a China e Estados Unidos, mas podem gerar centros de desenvolvimento, inovação e especialização altamente competitivos e que podem gerar um fator diferenciador que dê valor acrescentado às comunidades onde estão implantados.